日期：2025-09-21 08:20:29
近日，有四川泸州市的网友，针对教室卫生打扫问题，在“问政四川”平台向相关部门提出了质疑。
该网友反映，现在泸州市有学校默许或者要求家长“自愿”自费请保洁每天打扫教室卫生，否则家长要“自愿”到校打扫卫生。收费由家委会牵头，学校以“不清楚、不反对、不支持”规避责任。
最后，该网友提问，这种做法是否合理？是否违背教育初衷、违背教育规定？是否有转嫁嫌疑？是否任由这样的风气蔓延？
针对此事，泸州市龙马潭区教体局回复称：
经调查核实，龙马潭区安宁学校要求各班对学生进行卫生分组，每天对教室卫生进行打扫保洁。低年级学生可在老师指导和家长协助下开展卫生打扫和保洁。该校有部分班级家长因考虑到低年级学生年龄较小，打扫卫生用时长，不能按时接送回家，存在有家长自行组织联系有偿请保洁代学生打扫卫生的情况。
目前，学校已要求班级家委会立即清退所收费用，各班不得以任何形式、任何理由有偿请保洁代学生打扫卫生。学校将加强对低年级学生卫生打扫常规训练，明确学生分工。
我局已责令学校加强对家委会工作的指导和监督，同时加强家校协作，共同为学生提供良好学习和成长环境。
无独有偶，有四川康定市的家长也在“问政四川”平台反馈了类似的问题：学校1—3年级的教室卫生由家长分组每日到校打扫，这给家长们带来了困扰，也让孩子们失去了锻炼机会，特向教育局提出让1—3年级学生自主打扫本班教室卫生的诉求，以培养孩子们的独立生活能力、责任感和集体荣誉感，帮助孩子们树立正确的劳动观，同时减轻家长负担。
康定市教体局也很快作出了回复：
一、教体局要求各小学结合1—3年级学生年龄特点与身体条件明确不同年级学生可承担的劳动任务（如1年级整理个人书桌、擦拭自己桌椅、保持个人周边卫生等，2-3年级参与扫地、摆放桌椅等），确保任务安全、适度、可操作。
二、要求各小学将教室自主打扫纳入日常德育与劳动教育课程，通过专题班会、示范教学等方式，教会学生正确的劳动方法与安全注意事项；同时建立“教师引导+学生分组”机制，由班主任或科任教师现场指导，避免因操作不当引发安全问题。
三、通过家长会、告家长书等形式，向全体家长说明学生自主劳动的教育价值，争取理解与支持，并定期向家长反馈学生劳动表现，形成“学校主导、家庭配合”的劳动教育合力，切实减轻家长负担，回归家校共育本质。
教育主管部门的回复很明确，每天安排学生对教室卫生进行打扫保洁是劳动教育的一部分，学校应根据学生的年龄特点与身体条件，让不同年级学生承担不同的劳动任务。不得强制要求家长到校代替学生打扫卫生，也不得以任何形式、任何理由有偿请保洁代学生打扫卫生。
无论是学校、老师还是家委会，都不可以让家长“自愿”到学校帮忙打扫卫生，也不能让家长“自愿”出钱请保洁去学校打扫卫生。
实际上，关于应不应该要求家长去学校打扫卫生或者是否应该由家长出钱请家长给教室打扫卫生的问题，还没有开学就引发过争议。
当时杭州萧山某小学有老师在班级群里发通知：教室需要打扫，有时间的家长可以接龙报名，也可以选择雇佣保洁阿姨来做。
老师的通知一出，为了孩子在学校过得好一些，家长们赶紧“自觉”的排队领任务，即便自己没有空，也要花500元请保洁代替自己去做。但内心里，很多家长都不情愿的，认为这种做法不合理，有人还把老师发的通知晒到网上，进行疯狂吐槽，结果引来了全网大讨论，甚至惊动了众多官网。
讨论的结果就是，学校大扫除、教室打扫卫生是学校内部的事情，校方有义务为学生提供安全卫生的学习环境，各班级可以统筹安排学生负责打扫教室，作为劳动教育的一部分，不应该以任何名义、任何形式将学校大扫除、教室卫生打扫的任务让家长“代劳”。
然而从目前的情况来看，开学前的大讨论并未有效遏制让家长去学校打扫卫生或者由出钱请保洁给教室打扫卫生的现象，很多学校已经形成了路径依赖，哪怕顶风而上也在所不惜。
究其原因，主要有以下几点：
第一、为了班级荣誉。很多学校都组织卫生评比的活动，本意是激发学生劳动的热情的，可在执行的过程中走偏了，只重视“荣誉”这个结果，而忽略了学生们参加劳动的这个过程，为了确保本班级所负责范围打扫卫生的情况，一些班主任、家委会想出了让家长来负责打扫的主意，或者请保洁来做。
第二、学校错误的教育观。虽然学校按照教育部门的规定普遍开设了劳动课程，但是部分学校根本不重视劳动教育，将劳动教育视为一种负担，或者出于节省经费的考量，老师也图省事，于是将清洁的任务以“家校合作”的名义转嫁给了家长。
第三、家长宠溺。部分家长由于舍不得让孩子打扫卫生，或者担心伤着孩子，主动把清洁的任务揽了下来，并且道德绑架其他家长。
总的来说，将教室卫生打扫的任务让家长“代劳”的原因，主要是学校错误的劳动教育观念导致的。由于学校自身对劳动教育不重视，流于形式，才有了老师亲自发通知要求家长轮流值日或者请保洁打扫教室卫生，以及由家委会出面代办，自己则以“不清楚、不反对、不支持”来规避责任。
主管部门应该加强监管，纠正学校的错误行为，严厉处罚相关学校，才能让劳动教育回归本质。
对于此事，你有什么想说的？欢迎留言评论。
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